Blog por Apuntes

TEMA 1 - TEORÍA E HISTORIA DE LA DOCUMENTACIÓN

Este tema lo clasificamos en tres bloques:

Período Predocumental

• Hernando Colón y Conrad Gesner fueron los pioneros de la evoluciín de la bibliografía, que fué el desencadenante de la documentación.
• Hubo una enorme crecida de las tareas bibliográficas en los siglos XVI al XIX , a lo largo de todo el mundo. Se mejoraron importantes técnicas.
• Los autores Paul Otlet y Henri La Fontaine se consideran por los expertos del tema como los padres de la Documentación. Dichos autores organizan la primera Conferencia Internacional de Bibliografía, en el que elaboran el Repertorio Bibliográfico Universal (RBU). Esto dio lugar a progresos conceptuales y científicos que permitieron pasar de la bibliografía científica al nacimiento de la Documentación, definido como portador de información.

Tratado de Documentación

• Fue la primera obra publicada por Paul Otlet que trata la Documentación de manera global, y recoge su pensamiento acerca de  los problemas documentales.
• Considera de la Documentación, como disciplina científica, tiene una configuración científica, técnica y organizativa. 

Después de la guerra

• El concepto ADI (Era de la Información Science), comienza a nombrarse.
• Las aportaciones que ha hecho la Información Science (ID)

TEMA 2 - LA DOCUMENTACIÓN COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA

 

La nueva disciplina científica se caracteriza porsu carácter científico e interdisciplinar. Además se producen los intentos de fusión con otras disciplinas.

Áreas de estudio

• Vickery: Comportamiento de las personas como generadores y usuarios de información, estudio cuantitativo de los mensajes etc.

• Belkin: La información en los sistemas de comunicación humanos, cognitivos, la relación entre información y generado,la relación entre información y usuario etc.

Tipología 

• Primarias: Contienen la información original. Se publican como fueron creadas por su autor. Se publican libros y folletos, publicaciones periódicas que suelen repetirse en el tiempo, literatura gris, normas y patentes, documentos gráficos y cartas, discursos y diarios, que suelen ser privados y solo en ocasiones se pueden publicar. 
• Secundarias: Aparecen como resultado de los análisis o reorganización de la información de las fuentes   primarias. Se publican bibliografía, boletines de resúmenes y de sumarios, y también bases de datos.

De la Documentación a la Information Science

Con esta entrada pretendo analizar uno de los factores que forman parte de la historia de la documentación en su evolución a lo largo de los años, hasta llegar al término "Information Science". Se trata de un centro universitario que marcó una importante etapa la trayectoria de la Information Science.

Georgia Institute of Technology

El Instituto de Tecnología de Georgia es un centro universitario público de investigación en Atlanta , Georgia , en los Estados Unidos . Se trata de una parte del Sistema Universitario de Georgia y cuenta con campus satélite en Savannah, Georgia , Metz , Francia, Athlone , Irlanda, Shanghai , China, y Singapur .
La institución educativa fue fundada en 1885 como la Escuela de Tecnología de Georgia, como parte de la reconstrucción para una economía industrial en la post- guerra civil sur de Estados Unidos . Inicialmente, se ofrece sólo un título en ingeniería mecánica. En 1901, su plan de estudios se había expandido para incluir a la ingeniería eléctrica, ingeniería civil y química. En 1948, la escuela cambió su nombre para reflejar su evolución desde una escuela de oficios para una mayor y más capaz instituto tecnológico y la investigación universitaria.

En 1962 hubo unas conferencias del Georgia Institute of Technology donde se rechaza de forma explícita el término “documentación”. La primera definición de Information Science llegaba, posteriormente ha sido de gran aporte en el ámbito tecnologico al mundo de la inforamción y documentación. Además se lanzaba esta definición sobre el concepto documentación e información aplicado a la ciencia:

“La ciencia que investiga las propiedades y el comportamiento de la información, las fuerzas que gobiernan el flujo de información y los medios de procesamiento de la información para una óptima accesibilidad y utilización. Los procesos incluyen la organización, difusión, colección, almacenamiento, recuperación, interpretación y uso de la información. El campo deriva o está relacionado con las matemáticas, lógica, lingüística, psicología, tecnología del ordenador, investigación operativa, artes gráficas, comunicación, biblioteconomía, gestión y algunos otros campos” 

Fué, por tanto, una universidad de gran influencia para lo que hoy dia conocemos como "Information Science"


Enlace del Georgia Institute of Technology:

http://www.gatech.edu/